Автор текста едва ли знаком с оригиналом или он читает по-португальски.
Да действительно это коммуникационная проблема мира, к сожалению мне известен только сокращенный перевод Е. К. Андреевой.
(я его знаю по профессиональному русскому переводу, который рассчитывает опубликовать "Аномалия".
Отлично
"Перейра не занимался изучением близких контактов."
А кто вообще только контактами занимается? - я уже писал:
...уфология не несет ответственность за изучение контактов, так как во первых она ними не занимаеться по причине отсутствия методики работы из контактерами... 
Тем более если Перейра вывел статистику это уже можно назвать исследованием что стоит того, чтоб о нем вспоминали - "да действительно такое было..."
может быть, стоит использовать действительно другие источники
Это будет хорошо если у вас такое книги есть... и Вы мне сможете их переслать
Если нужна критика, она будет довольно жёсткой.
Критику тоже хотелось бы узнать. Критика это хорошо ведь «Вера без знаний слепа, а уверенность в чем-то ничтожна против логики и знаний»
(п.с. С работами Валле уже знаком, если есть другие авторы, где все грамотно и четко разложено по полочкам?)
основ научной методологии и клинической психологии
Окей расскажите в вкратце, что из себя она представляет по вашему мнению
В целом к Вашему отношению отношусь с понимаем, ведь развитие науки осуществимо только благодаря тому, что она безжалостно разрушает здание, ею же возведенное ранее с такой тщательностью. Мы постоянно разбираем за собой мостовую, которой устлан пройденный путь. А с другой стороны, если путь пройден и можно пойти дальше, отчего бы не воспользоваться строительным материалом, что остается позади?
Таким образом, каждая теория проходит три стадии. Первое время ее встречают в штыки, как абсурдную, отказываясь принимать в науку. Тогда она, собственно, пока лишь новая теория с большим будущим. Затем наступает полоса признания, и новое знание входит обязательной частью в ткань науки.
основ статистики и социологии
...стоп подождите то что я рассказал то еще цветочки... Со статистикой я знаком, статистический анализ буду проводить когда проанализирую минимум 500 случаев, сейчас нет смысла спешить
стоп...стоп...не спешите...я еще не успел сказать...
Я только выделил проблемы но еще не ознакомил из самой методологией:
Постановка задачи. Как известно «Мелочи решают все», особенно когда эти мелочи могут поставить под сомнение сам контакт. В среде где основная часть мировой информации о контакторов ошибочна, и существует множество тех кто возомнил себя контактором, а также тех кто не различают, что они никакие не контактеры, возникла существенная необходимость в качественно подготовленных кадрах, которые будут четко понимать три вышеперечисленные проблемы и умело принимать решения. Должна быть сформирована и четко определена методика работы с контактеры и методы определения достоверности. А в самом исследовании нужно выделить из обихода термин «абдукция» так часто нам диктует англоязычное среду. Слово (от англ. Abduction - похищение) которое не применишь до всех случаев близких контактов. Основная часть близких контактов не является преступным, поэтому можно использовать более точный термин - «случай» (по англ. Case) или «доклад» (по англ. Memorandum).
Рассмотрим три возможные способы «поиска мелочей»:
1.
Первой способ - наблюдение за претендентом на контактера.
Подчеркивая определенную связь внутреннего, психологического содержания личности с внешними, морфологическими особенностями строения лица, следует помнить, что лицо каждого человека не является чем-то неподвижным, а представляет собой целую гамму различных движений, что выражается в мимике.
Как известно кивки головой почти во всем мире может означать согласие, и является врожденным жестом поскольку его используют глухие и немые. Похитывание головой означает обратное - как универсальный жест грудных детей. Показ зубов или злобная улыбка сохранились из акта нападения врага и до сих пор используется. Одной из распространенных ошибок которую могут допустить новички в деле изучения языка тела - это рассматривать его изолированно от других жестов и условий. Жест кивания плечами применяется тогда когда человек не понимает о чем идет речь. Это комплексный жест, составляющие которого три компонента: развернутые ладони, поднятые плечи и брови. Так например жест «подпирание щеки указательным пальцем» когда другой палец прикрывает рот, а большой палец лежит под подбородком, может означать, что слушающий относится к вам критически оценивая ситуацию. А когда его него сильно скрещенные, вторая рука лежит поперек тела, как будто защищается, а голова и подбородок наклонены - отрицательно. Это не вербальная позиция может говорить примерно следующее: «Мне не нравится то, что вы говорите, и я с вами не согласен».
Часто можно наблюдать, как политик стоит на трибуне, скрестил руки на груди (защитная поза) с опущенным подбородком (критическая поза), и говорит аудитории о том, как с пониманием и дружелюбно он относится к идеям молодежи. Он может попытаться убедить аудиторию в своем теплом, человечному отношении, делая быстрые, резкие удары по трибуне. Ключом к правильному объяснения жестов является учет всего количества жестов и соответствие их к словам.
Размеры личной пространственной территории человека средне уровня обеспечения в принципе одинаковы, и условно их можно разделить на четыре пространственные зоны:
- Интимная зона 15-46см (дети, родители, близкие друзья, родственники, супруги, любовник), зона до 15см это интимная зона.
- Личная зона от 46см до 1,2 метра (официальные встречи, дружеские беседы и т.д.)
- Социальная зона 1,2-3,6 метра (на таком расстоянии мы держимся от по посторонних)
- Общественная зона 3,6 метра (наилучшее расстояние к большой группе людей, удачно будет стоять на таком расстоянии от аудитории)
Из древних веков открытая ладонь ассоциировалась с открытостью, честностью, доверчивостью. Клятвы обычно даются с ладонью на сердце, а в суде когда дают показания, поднимается рука с открытой ладонью, так чтобы ее видели участники суда. В повседневном обиходе используют две позиции ладони. Вверх - прося и вниз - сдерживая. Лучшим способом узнать, честный с тобой человек - это понаблюдать за руками человека. Когда человек говорит правду она или открывает ладони, или открывает частично. Жест работает подсознательно автоматически, так например когда ребенок обманывает или что-то скрывает, то прячет руки за спину.
Было замечено, что жест закладывание рук за спину с замком считается жестом уверенного в себе человека, а руки за спиной с захватом запястья, что люди пытается «взять себя в руки», в этом случае одна рука захватывает запястье так сильно, что кажется будто она пытается удержать от нанесения удара. Интересно, что чем больше сердитая человек, тем выше движется его рука по спине.
Как определить, когда человек врет? Распознавание невербальных жестов лжи, является одним из наиболее важных для общения умений, которому можно научиться, следя за поведением человека. Определиться какие жесты могут выдать человека в случае, если она врет? Это жесты, связанные с прикосновением рук к лицу. Когда мы наблюдаем и слышим, как другие говорят неправду или когда лжем сами, мы делаем попытку закрыть наш рот, глаза или уши руками.
Одной из самых неудачных картин для выступающего является вид аудитории, где все до одного держат руки у рта во время его выступления. Когда человек выполняет жест «рука к лицу», это далеко не всегда означает, что он врет. Однако это может быть первым индикатором лжи, и дальнейшее наблюдение за поведением человека и его жестами может подтвердить подозрения. Следует рассматривать все комплексно. Так например жест спрятаться от лжи, подозрения или обмана, с которыми он сталкивается, является желание избежать взгляда в глаза человеку. Мужчины обычно энергично потирают глаза, если ложь очень серьезная, то отводят взгляд в сторону, или в низ. Женщины очень деликатно выкапывают это движение, проводя пальцем под глазом. Отводя глаза в сторону, они смотрят в потолок. Потирание ушей означает желание слушающего отгородиться от слов, положив руку около или на ухе. Это является взрослой усовершенствованной формой детского жеста, когда дети затыкают уши. Также это может означать, что человек хочет высказаться.
Когда слушатель начинает подставлять руку для того, чтобы спереть на нее голову, это признак того, что ему стало грустно, и он подпирает голову рукой, для того чтобы не уснуть. Критический уровень тогда когда голова полностью лежит на руке - тогда и полное отсутствие любой заинтересованности. Абсолютным сигналом будет то, когда человек лежит головой на столе и спит. Когда человек постукивает по столу или постоянно стучит ногами - признак нетерпеливости. Человек принимает оценивая позу когда подпирает щеку сжать в кулак пальцами, а указательный палец упирается в висок. Если человек теряет интерес, но хочет выглядеть заинтересованным, то голова будет опираться на ладони. Когда указательный палец направлен вверх, а большой палец поддерживает подбородок - это может означать, что слушатель относится отрицательно. Вне составления рук на груди свидетельствует о нервозность и критичность. Несмотря на это в словах выражать согласие с вами. А это потому, что невербальное общение не может лгать, в то время когда вербальное врет. Так например скрещивание рук на груди - защитная поза. Наилучшим выходом из ситуации это - заставить человека разомкнуть руки, дать ему в руки книгу, бумагу, любой предмет, беря который от вытянет руки вперед, тем самым примет открытое положение и его отношение изменится. Вторым способом обратиться к собеседнику с наклоненными открытыми ладонями - «Я заметил, что у Вас есть вопросы. Что вы хотели спросить? »Или« Что вы думаете по этому вопросу? », А затем откинуться на спинку стула, показывая, что пришла его очередь для ответа ... Замаскированные жесты, связанные с скрещении рук всего наблюдаются у людей которые в постоянном центре внимания, которые стараются, чтобы не заметили их нервное состояние и неуверенность. Для выполнения этого жеста рука движется поперек тела по направлению к другой руки, но вместо того, чтобы ухватится за эту руку, она прикасается к сумочке, браслету, часам или к любому другому предмету, который находится на противоположной руке, или вблизи нее. Также этот жест может выглядеть как содержание обеими руками бокала с алкоголем. Подобно защитным барьером образованным с помощью рук может быть и перекрещивания ног. Забрасывание ноги на ногу с образованием угла, свидетельствует о том, что, что здесь присутствует спор. Забрасывание ноги на ногу с фиксацией ноги рукой - в такой позе сидят люди которых трудно убедить в споре, твердые и упорные люди для которых нужен именно этот подход для достижения успеха. Обычно люди которые скрещивают руки или ноги, говорят, что они замерзли, или нечто вроде этого, однако для них трудно признаться, что они нервничают, стыдятся или защищаются. Также жестом взволнованности является прикусом губ ли, ступня одной ноги обвивается вокруг другой. Много веков назад, мужчины использовали щиты, чтобы защититься, современный же мужчина использует все, что можно взять в руки которым защищается от словесной атаки. Также это могут быть тайники за столом, дверью, забором, открытой дверью машины или спинкой стула во время сидения на нем верхом. Обычно сидя верхом - люди доминирующего типа, даже когда надоела тема для разговора, то спинка стула служит для них прекрасным защитой. Это осторожные люди которые незаметно сядут верхом.
Когда человек не согласен с мнением или отношением других, но не решается высказать свое мнение, она выполняет жесты, которые можно условно назвать жестами вытеснения: поиск несуществующих предметов на одежде, сидя отвернувшись от других, смотреть в пол. Это признак того, что ему не нравится все и со всем он не согласен.
Существует три положения головы:
- Прямая - нейтральное отношение, обычно голова не подвижна, при этом выполняются оценочные жесты «рука к лицу».
- Наклон в сторону - появление интереса.
- Наклон вниз - появление негативного отношения, осуждая будет сопровождаться рядом жестов критической оценки, до тех пор пока не заставить поднять голову или наклонить ее на бок, иначе будут проблемы общения с этим человеком.
Когда большие пальцы рук скрыты за пояс или в карманы - такой жест означает уверенность. Взгляд из коса с поднятыми бровями и улыбкой - значит заинтересованность, а когда брови опущены вниз с нахмурив лоб или опущенными уголками рта, это может означать враждебно и критическое отношение.
Скорость жестов и их очевидность для человеческого глаза зависит от возраста человека. Например если ребенок говорит неправду своим родителям, то сразу после этого он прикроет рот руками, взрослый например прикоснется к носу, с возрастом скорость таких жестов растет. Однако с возрастом люди и учатся врать так, чтобы их не заметили, так например опытный лжец может говорить неправду с открытыми объятиями и улыбаться вам. Однако микросигналы выдают его суть, это могут быть и сужены зрачки глаз, поднятая бровь, искривление уголка рта. Существуют случаи, когда язык тела специально обучают для достижения максимального зрелища. Ярким примером этого являются конкурсы «Мисс Вселенная», где конкурсанток обучают таких движений тела, которые отражают приветливость и открытость. Чем искуснее конкурсантка это передаст, тем больше она заработает внимания судей. Однако именно такое движение тела может быть только на короткий период, поскольку организм все равно выдаст сигналы, противоречащие сознательным действиям. Также языке тела прекрасно овладели и политики, о таких политиков говорят, что у них есть к этому способности. Мы улыбаемся кивая головой, подмигиваем в попытке скрыть ложь, однако всегда тело выдает суть и наблюдается несоответствие.
Так например почесывание шеи может означать несогласие, оттягивание воритника - тогда когда человек врет. Руки в карманах - желание скрыть определенную информацию. Руки разведены ладонями вверх - из внешне выглядит как открытость, однако по своей сути это желание обмануть. Покашливание с прикрытием рта, важно отличить ли это кашель действительно покашливание, возникает тогда когда лжец берет секундную паузу, чтобы прийти в себя. Аналогичное значение имеет манипуляция с сигаретами и стаканом воды когда задали вопрос. Существует ряд признаков у которых можно заподозрить обман и не открытость это: когда начинают разговор с далека, избегают прямых взглядов глазу на глаз, постоянные изменения позы, большие паузы в разговорах, улыбки чаще чем обычно, разговор идет медленнее чем обычно, повышение тона , ошибки в словах.
Мельчайшие детали лица и глаз: поднятая голова - уверенность, сильно поднята голова - задиркуватисть, закидывание головы назад - вызов к действию, наклон в сторону - открытость и внимание, опущенная голова - волнение и внутреннее напряжение. Полностью открытые глаза - восприимчивость, выпученные глаза - привязанность, прикрытые глаза - инертность и усталость, Прищуренным взгляд - концентрация, вместе с взглядом со стороны - хитрость и подлость, прямой взгляд - любопытство, взгляд со стороны уголками глаз - скепсис, взгляд снизу при наклоненной голове - агрессивность, а при согнутой спине - покорность. Взгляд сверху вниз при откинутой голове - уверенность, отклонен взгляд - неуверенность.
Мельчайшие детали рук: свисающие - отсутствие воли и пассивность, заложенные за спину - сложное положение и отсутствие действий, ладонь открыта вверх - объяснение, одна или обе руки в карманах - неуверенность и сложности. Рука состоит в кулак - концентрация, потирание рук - мысли о выгоде, движения руками закрывая лицо - желание скрыть, скрещенные руки на груди - защитная реакция. Указательный палец является знаком концентрации на других, когда он прикасается к губам - неуверенность, во рту - непонимание, возле глаз и ушей - желание убежать. Когда кончики указательного и большого пальца прикасаются и расставлен мизинец - высокая концентрация до мельчайших деталей. Руки в бедрах - подготовка, руки или часть тела спереть на что-то - поиск поддержки.
Мельчайшие детали плеч: высоко поднятые сутулые и вытянутым пидбородком - нервозность, поиск помощи, неуверенность, страх. Плечи спадающие вперед - слабость, комплекс неполноценности. Свободные плечи - уверенность, свобода. Отведенные назад - сила, активность, переоценка. Выставленные грудь - потребность в социальных контактах. Упала грудная клетка - замкнутость, пассивность.
Мельчайшие детали ног: уверенная стойка (не более чем две ширины ладоней) - спокойствие, сила, стойкость. Неподвижная поза - сильное напряжение, упрямство. Переменное поза при малом напряжении - страх. Покачивания на носках - подготовка, агрессивность. Широко расставленные ноги - поиск уважения к себе, завышенная самооценка и неполноценность. Загнуть носки в стороны - эгоизм. Носки загнутые внутрь - сомнение в своих силах.
Мельчайшие детали ходы: ритмическая - уверенность, равномерная - целеустремленность, широкие шаги - активность и предприимчивость экстраверсия, короткие - скорость и осторожность интроверсия, ритмичная сильная (с усиленной подвижностью бедер) - эгоизм и доверчивость, деревянная (ходульные, угловая, твердый) - закомплексованность, провисающая (шурхаючы) - лень, постоянное поднятие напряженных носков вверх - поиск интеллектуального превосходства.
Мельчайшие детали посадки: сомкнутые - страх и неуверенность, сильно открыта - лень и недисциплинированность, одна на одной - самонадеянность и бездействие, на краю стула и выпрямленной спиной - заинтересованность, посадка с постоянной готовностью вскочить (одна нога полностью, а второй на носке) -- недоверчивость и страх.
Мельчайшие детали голоса:
- Скорость: быстрая - уверенность и импульсивность, спокойная - рассудительность, изменения скорости - неуверенность и возбудимость.
- Высота: фальцет (главный голос) - интеллектуальный, грудной - эмоциональный, пронзительный - страх и волнение, низкий - спокойствие
- Звучность: сильный - жизненная сила, тихий и слабый - сдержанность и скромность и слабость, резкий переминливий - волнения и эмоции
- Артикуляция: ясная и четкая - дисциплина и поиск объяснений, расплывчатая - неуверенность и мягкость или уступчивость.
- Режим: ритмичность - чувство и уверенность, циклическое - напряжение и эмоции, округло - текучая - эмоции и полнота жизни, угловая то - обривчаста - целеустремленность.
- Информативность смеха: ха-ха - открытый, хе-хе - ревнитель, хи-хи - подлый, хо-хо - насмешка, ху-ху - страх.
Малейшие детали поведения: то что так скрывает затемненные очки. Перемена в глазах - сигнал. Бегая глаза - тревога, стыд, ложь, страх. Блестящий взгляд - возбуждение. Стеклянный взгляд - слабость. Увеличение зрачков - любопытство, сужение - злоба. Усиленное моргание - возбуждение, ложь. Также следует учесть пьяный взгляд и взгляд наркомана.
Так что мы можем выделить необходимые нам типы сокрытие информации разделив:
- За поведением
оговорки, нецензурные выражения, эмблемы - когда индивида поймали на словах
паузы, речевые ошибки, переменчива речь - страх
повышение тона, бледность - страх или гнев
понижение тона - печаль
более громкая и быстрая речь - возбуждение, страх, гнев
более медленная и тихая речь - грусть и печаль
понижение количества иллюстраций - неготов ответ, сумм, оценка слов
увеличения количества манипуляций - ложь
изменение скорости дыхания, потливость, скорее сматывание и моргание, расширение зрачков - возникновение эмоции
смазанная речь - подавлена эмоция
слезы - печаль, безудержный смех
румянец - смущение, стыд, гнев, вина
- По типу
неготов ответ - переменчива речь, паузы, речевые ошибки, понижение люстраций
не эмоциональная информация (факты, планы, фантазии) - языковые оговорки, тирады, эмблемы
эмоции (радость, удивление, усталость) - языковые оговорки, нецензурные выражения, микровиразы, смазанность
страх - небольшая речь, паузы, речевые ошибки, повышение тона, более громкая и быстрая речь, бедность
гнев - повышение тона, более громкая и быстрая речь, румянец, бледность
печаль, вина, стыд - понижение тона, более медленная и тихая речь, слезы, опущенный взгляд, румянец
смущение - румянец, взгляд вниз или в сторону
возбуждение - увеличение иллюстраций, повышение тона, более громкая и быстрая речь
сумм - уменьшение иллюстраций, более медленная и тихая речь
ложь - небольшая речь, паузы, речевые ошибки, повышение тона, понижение тона, увеличение манипуляций
возникновения эмоции - изменение дыхания, потливость, глотания, смазанные выражения, чаще моргание, расширение зрачков
- За фальшем
страх - отсутствие верхних признаков в зоне лба
печаль - отсутствие верхних признаков в зоне лба
радость - нет участия мышц глаз
любопытство - не растет количество иллюстраций, либо их появление несвоевременная
ложь - нет потливость, изменения дыхания или увеличения манипуляций
эмоция - асимметрия, преждевременное появление или исчезновения, несвоевременная появление
- За микровиражениями
гнев - брови опущены и сведены вместе, блеск в глазах, рот закрыт и губы сужены
насмешки - при поднят уголок рта с одной стороны (можно сказать что слева - эмоциональный человек, а справа - интеллектуальная)
отвращение - сморщенное лицо, верхняя губа при поднята
страх - брови при подняты и вытянуты, верхние веки при подняты, нижние веки напряжены, губы чуть вытянутые
печаль - верхние веки немного опущены, уголки рта немного опущены, растерянный взгляд
удивление - брови при подняты, глаза широко раскрыты, рот при открыт
счастье - небольшие морщинки в уголках вокруг глаз, щеки при подняты, задействованы мышцы вокруг глаз
2.
Второй способ - стратегическое общения с блефом
«Поиск мелочей» за вторым способом можно совместить с первым способом.
Как известно есть личности, на которых первый способ не действует, поскольку из-за неадекватности их психики они являются стойкими к любых детекторов лжи и наблюдений. Задача блефа в том, что необходимо поймать на слове, перед тем введя в заблуждение и доверие, а иногда просить чтобы свидетельства в обратном порядке. Для этого необходимую иметь прекрасную память событий и все четко записывать, так как говорит лицо без любых изменений. А через некоторое время викривившы самые свидетельства переспросить. Если лицо согласится со своими «показаниям» означает лицо или невнимательно слушала или действительно имеет неадекватную психику. В таких исследованиях главное держать себя в руках и не приходить к эмоциям. Претендента нужно держать в стороне от любых источников откуда можно почерпнуть информацию, а также и самому держать рот за замком с целью того чтобы информация была в оригинальном виде. Также показания брать на логику, пробовать представить себя на месте контактера, учитывая, что иногда на первый взгляд абсурд может быть правдой. По лжецами было замечено, что они часто создают макеты НЛО, придумают себе еще одного персонажа - контактера для проверки доверчивого, часто используют информацию из свидетельств других источников, могут развиваться за счет знаний исследователя как паразит, также любят внимание к себе и авторское право многократно напоминая, что только они могут контактировать и шантажируют говоря, что есть множество других исследователей. Поэтому следует держать контактера в полной изоляции от по посторонней информации с для сохранения оригинальности, обратить внимание на источники информации с которыми контактер уже знаком, а также то с кем он общается на эту тему, допускать к исследованию только проверенных кадров, постоянно уточнять и переспрашивать, также самому не распространять по посторонней информации с целью не допустить паразитарной поведения контактера.
3.
Третий способ - проверка текста. Применяется тогда когда возможности пообщаться или понаблюдать нет. Это также одна из самых сложных способов, связанный с детальным документированием самой проверки. Важно детально взвешивая кроме поиска недостатков и доказательств - поиск возможных источников, откуда информация запросто могла быть скопирована с последующей обработкой.
Так сам
описательный отчет можно организовать по разделам:
1.
Основные общая информация - где следует указать информацию за человека, место и дату случае (год, место, число, час).
2.
Характеристики - где необходимо охарактеризовать историю текста, схему последовательности событий, количество человек так и количество контактирующих с ними, их поведение, описание внешнего и внутреннего вида транспортных средств и их влияние на человека, действие устройств транспортного средства на окружающую среду: световые, звуковые и другие эффекты, как были приветствия, особенности характера, имена, внешний вид, одежда и предметы, вид, возраст, пол каждого, особенности названий, звуки слов, а также сравнительный анализ лингвистических особенностей, описание помещений, назначение, схемы и рисунки и их анализ на достоверность, астрономическую информацию: расстояние, галактика, звезда, планета по счету от звезды, количество спутников, количество обитаемых планет и там где есть жизнь, искусственные спутники, внешний вид планеты, атмосферные особенности, состав атмосферы как фотометрический анализ, период дня и года на планете, движение по часовой стрелке или против часовой стрелки, статистическая численность населения, средний жизненный и прожиточный уровень населения, цель того что они посетили нашу прекрасную планету, какие задачи на будущее, есть упоминания о контактеров предшественников, другие политические, экологические , биологические особенности, существует ли денежная система, история, колонизации, их информация о нас и нашу историю. Также отметить присутствуют ли материальные доказательства случая.
(я не говорю что все пункты обязательно, а только те которые есть, так как случаи разные по описанию от малоинформативных коротких текстов, до огромных книг. Но проверять надо обязательно все независимо - вызывает это у тебя доверие или нет)
3.
Заключительная информация - где следует сформировать таблицу проблемных и главных вопросов, поиск недостатков, сравнения, выявление источников информации, а также и поиск доказательств и прочее. Указать были ли проверены материальные доказательства и кем, и с помощью каких устройств или средств.
Вывод может быть положительным когда незначительные мелочи и недоразумения занимают незначительную часть от всего объема информации. Условно положительным - если занимают значительную часть объема информации и будет отнесена в категорию «информация которой не хватает доказательств» и рассматриваться как достоверная не может. Негативным если присутствует мелочь которая является значительной - такая информация попадает в категорию «фантастики и пламени». Также в заключении следует отметить зону распространения информации, или ее пагубное влияние, и приведения примерного списка информации которая попала под пагубное влияние с последующим избежанием информации определенных авторов и сборников. Следует учитывать особенности самодескридетации авторов. Также следует создать систему кодификации отчетов с последующей нумерацией. В конце прикрепляются дополнения: текст, рисунки, схемы и т.д.
Описательный отчет может быть как чисто по одному случаю так и объединять несколько десятков случаев в упрощенной форме.
Информацию необходимо отнести в один из трех массивов информации:
Альфа-массив - категория «фантастики и пламени» - результат человеческих фантазий или неадекватности психики. В большинстве случаев это информация манипуляционная-фальсификационных характера с присущими особенностями мошенничества и дезинформации.
Бета-массив - категория «информация которой не хватает доказательств»
Гамма-массив - информация которая прошла проверку и может использоваться как факты и на основе которых можно делать общие выводы и дополнительные исследования.
На основе каждого массива создается
журнал регистрации, где вносится информация за личностью, проверяющим и личностью которого проверяют, дата, географическое место происшествия, код и т.д. Если лиц несколько, то необходимо производить проверку по каждому лицу отдельно, изолировав ее от других, и на основе групповой проверки делать выводы.
На основании Гамма-массива делается
каталог классификации:
- По внеземному интеллекту: ВБИ-1, ВБИ-2, ВБИ-3 и т.д. также отмечая каждую особенность и характеристики.
- По типу транспорта: А - круглые, Б - длинные, В - с углами, Г - другие, Д - диске. Также в соответствии группа 1, 2, 3 и т.д. и модель 1 / 1, 1 / 2 и т.д.
- Смоделировать астрономическую 3D карту выделив определенным цветом системы где есть интеллектуальная жизнь, соответственно указать стрелкой направление к центру галактики, а также сохранять научные астрономические названия, и расстояния в световых годах или парсеках.
- Другие, главным требованием является простота и понятность, так например можно сделать классификацию по типу двигателя транспорта, по назначению транспорта, лингвистических особенностях внеземного интеллекта, уровне интеллекта или технического развития соответственно 1, 2, 3 ... и т.д.
Итак мы рассмотрели три способа анализа на достоверность показаний.
А то как противостоять проблеме недостоверности на основе выше указанных методов наблюдения и стратегического общения, а также других научных методов, для получения качественных данных на которых можно было бы сформировать достоверные выводы можно достичь посредством документирования самого хода проверки на основе общения.
Для этого создается -
Отчет проверки, где регистрируются по порядку все действия проверяющего при непосредственному общению с самим контактором. Исследователь берет за основу письменные или устные обращения от контактера. Также следует указать форму ведения диалога: такой может быть как устная и письменная.
(если интересует как он оформляется или примеры также укажу)
Наконец проверки прикладываются приложения в
описание переписки или
описание общения. А также в конце указать в какой массив следует отнести информацию. Описание переписки должен включать и сам диалог в котором есть много информации которую не было принято во внимание, так как должен быть отчет по каждой мелочи, блефа и словесных тестов - каждое слово ценное. Описание общения - имеет собой рассказ включая каждой деталь поведения личности и исследователя.
Итак целом рассмотрим
схему действий исследователя при проверке контактной информации:
Расскажу вкратце
Устное общение: Наблюдение, стратегические общение, стратегический текст, анкетирование, почерковедческий анализ.
Письменное общение: Анализ текста, стратегические общение, стратегический текст, анкетирование, почерковедческий анализ.
Рассмотрение текста вне общения: Анализ текста, почерковедческий анализ(в зависимости или это рукопись или это печатный текст)
Анализ видео интервью: Наблюдение
"Какая документация?":
Устное общение: отчет проверки, описание общения
Письменное общение: отчет проверки, описание переписки
Рассмотрение текста вне общения: описательный отчет
Анализ видео интервью: анализ видеонаблюдения
Допускаются также комбинированные исследования. Например: анализ видео интервью и анализ рукописи и т.д.
Следует заметить, что при рассмотрении рукописи необходимо знать некоторые элементы из криминалистики, вот например как - почерковедение. Так лжецы иногда имеют крупный квадратный иногда нервный почерк, а иногда прямые, вытянуты, сжать и замкнутые буквы, особенно характерный почерк с резкими нажимами. Психически больные имеют незаконченные буквы, некоторые перевернутые (такие как «и» и «д»), другие очень странной и неразборчивой формы, широкая буквы то опускаются ниже строки то резко поднимаются с большими крючками. Уменьшение размера букв говорит о сокрытии информации особенно когда почерк становится менее разборчивым, а увеличение на оборот. Непропорциональные буквы свидетельствуют о психологическом расстройство.
Более подробно:
Винберг Л., Шванкова М. Почерковедческая экспертиза. — Волгоград: Высшая следственная школа МВД СССР ., 1977.
А вот например такой прибор как - полиграф «детектор лжи» - не отражать правдивую информацию, так как он отражает любую эмоциональную реакцию такую как: стыд, страх, волнение, т.е. любая реакция на раздражитель, а так как есть индивиды которые умеют врать без эмоций - эффективность такого устройства равна нулю, тем более что уже в США новый закон запрещает использовать полиграф для допроса, а в Польше и Германии данные полиграфа не считаются в качестве доказательств, аналогично как и звуковой полиграф.
Существуют и другие методы выявления лжи такие как: психически активные вещества пентотал известный как «сыворотка правды» так и бинауральные психически акустические стимуляторы, однако к таким методам лучше не прибегать, поскольку есть риск с некомпетентным подходом повредить психику человека.
Теперь Вам слово, где именно увидели неточности? что можно переделать? В общем меня интересует ваша экспертная оценка данных методов
Извините если увидите где нибудь в тексте мой корявый русский... я только учу язык...
Сообщение отредактировал Игорь: 22 Январь 2010 - 19:11